特集学生の学修時間確保の現状と課題
学生はシラバスを見ているのか〜学生に必要な学修時間を考える〜長谷川岳史
100分授業が目指すもの〜明治大学の新授業時間割と新学年暦の可能性〜千田亮吉
アクティブ・ラーニングと学修成果の可視化井上雅裕
反転授業の可能性ーアクティブ・ラーニングの視点から森朋子
ブレンディッドラーニングによる学修時間の増大森田裕介
ずいそう異文化体験の諸相津田葵
小特集私立大学研究ブランディング事業
総合大学における研究ブランディング事業の意義と今後松並久典
「立教らしく」未知の課題に挑む インクルーシブ・アカデミクスー生きものとこことの「健やかさと多様性」に関する包摂的研究加藤睦
震災復興後を見据えた研究の取り組み今野久男
東北における神学・人文学の研究拠点の整備事業 近代人文学の出発点としての中世神学鐸木道剛
「高大接続」の全貌を求めてー大正大学「高大接続システム改革フォーラム」を開催山内洋/高橋慈海
私の授業実践ー教育現場の最前線から「分かりやすさ」よりも「正しさ」を角道亮介
明日への試み京都産業大学現代社会学部 次世代のリーダー育成を目指して藤野敦子
わが大学史の一場面ー日本の近代化と大学の歴史創立100周年に向けてー試練を乗り越えさらなる発展を目指して永田見生
加盟校の幸福度ランキングアップ《研究所編》
人工知能高等研究所の来歴・中京大学輿水大和
原点に返り、検証し、いまに生かすー下田歌子研究所が目指すもの・実践女子大学湯浅茂雄
大学で行う親子関係支援ー次世代育成研究拠点形成を目指して・甲南大学北川恵
クローズアップ・インタビュー箏曲演奏家 野村倫子さんに聞く(聞き手)川島葵